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當前位置:首頁 > 產(chǎn)品中心 > > 水污染控制實驗裝置系列 > DYC206污水處理綜合實訓裝置 水污染控制實驗
簡要描述:污水處理綜合實訓裝置 水污染控制實驗 實驗目的1.本實驗裝置可模擬多種典型的水處理工藝實驗(包括目前國內(nèi)外各種典型的城市污水處理工藝、生活小區(qū)污水的處理工藝及多種工業(yè)廢水的處理)。處理技術單元的排列原則是先易后難,易于去除較大顆粒物及懸浮物的,如格柵、沉砂、加藥混凝、初沉池等工藝排列于前,而以去除溶解性有機物為目的的活性污泥法排列其后,最后進入二沉池,經(jīng)過濾后排出。
產(chǎn)品分類
詳細介紹
品牌 | 大有 | 產(chǎn)地類別 | 國產(chǎn) |
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應用領域 | 環(huán)保,文體,綜合 |
污水處理綜合實訓裝置 水污染控制實驗
1.設備能進行組合連續(xù)運行,工藝靈活,水力停留時間可自行控制,能連續(xù)運行A/O、A2/O、UASB、氧化溝、SBR、A/B、UCT、Phoredox、傳統(tǒng)活性污泥等工藝的運行。
2.整套實驗裝置能單獨運行可開出活性污泥法動力系數(shù)的測定、曝氣充氧能力測定、工業(yè)污水可生化性測定、膜生物反應器實驗、加藥混凝、A/O、A2/O、UASB、氧化溝、SBR、A/B、UCT、Phoredox等活性污泥法處理實驗及各種演示實驗(如豎流式沉淀池、斜板沉淀池、絮凝池、絮凝反應斜板沉淀池等)二十多種實驗。整套系統(tǒng)占地面積小能有效節(jié)約實驗室的使用面積,且功能較多,能替代二十多種設備的實驗操作。
污水處理綜合實訓裝置 水污染控制實驗 技術指標
1.處理水量:10-15L/h。
2.加藥量:1L/h,加藥頻率:0-100HZ。
3.污泥回流比30-80%,硝化液回流比100%-300%。
4.工作電源:電壓AC220V±10%、50Hz,功率3.5KW。安全保護:具有接地保護、漏電保護、過流保護。
5.電源線及控制線安裝:環(huán)保阻燃電氣配線槽,絕緣、防弧、阻燃自熄,布線整齊,尺寸30*30mm。
6.304不銹鋼臺面、輕質(zhì)撬裝支架(38*38mm不銹鋼方管)。
7.裝置外形尺寸:7800×500×1800mm。
8.設備配套3D虛擬仿真軟件、AI仿真軟件管理平臺:
(1)▲用戶權(quán)限管理:①支持PC端仿真系統(tǒng)進行統(tǒng)一管理,支持對用戶權(quán)限管理;②支持PC端仿真系統(tǒng)進行統(tǒng)一管理,支持對用戶權(quán)限管理;③學校管理員用戶:可創(chuàng)建及管理教師賬號和院系/專業(yè)等信息管理;④學校管理員賬號:具有用戶管理、管理員密碼修改、后臺管理等功能⑤學校管理員:可進行院系管理和用戶信息展示與管理,可對創(chuàng)建的信息進行一鍵導出操作;
(2)▲教師管理員:①“添加班級信息—生成班級信息—添加邀請碼—生成學生邀請碼",可將通過邀請碼注冊的學生自動分配到對應的班級內(nèi),可對班級信息進行修改,對過期的邀請碼進行更新及設置使用時長;
(3)▲平臺功能:①平臺頂部導航欄、歡迎登錄提示、顯示用戶信息、日期、時間等;②系統(tǒng)列表支持搜索、排序、分類等功能,排序系統(tǒng)支持添加時間、倒序排列、分類排序;可根據(jù)關鍵詞篩選系統(tǒng)名稱、系統(tǒng)類別等;③系統(tǒng)支持廣播、公告、最新消息會提示等;
(4)▲課件更新功能:①系統(tǒng)可自動檢測軟件更新功能,進入仿真管理平臺后點擊課件更新圖標,可根據(jù)展示彈窗列表,一鍵或者選擇單個進行更新操作;
(5)▲產(chǎn)品信息展示功能:a.選擇左側(cè)列表中任一仿真系統(tǒng)課件,右側(cè)可展示選中仿真系統(tǒng)課件的介紹信息,包含名稱、展示圖以及仿真系統(tǒng)課件的描述信息;b.提供仿真系統(tǒng)課件的下載功能,點擊“進入",即可進入對應仿真系統(tǒng)課件;c.提供仿真系統(tǒng)課件的教學視頻展示功能:軟件下方可展示課件已關聯(lián)的教學視頻,視頻播放時默認循環(huán)播放,可控制播放/暫停,同時支持全屏觀看;d.提供課件產(chǎn)品手冊展示功能:教學視頻右側(cè)展示該課件已導入的相關產(chǎn)品手冊或設計圖紙等電子文檔信息,且支持下載本地,可隨時打開查看;e.提供學生考核情況展示功能:產(chǎn)品手冊下方區(qū)域展示學生在該系統(tǒng)中的考核結(jié)果統(tǒng)計,展示同時提供學院、班級等篩選功能;f.考核詳情功能:可對全校所有學生的考核成績匯總及查看,通過圖表等形式評估各仿真課件與學生學習情況。
(6)▲軟件有實驗原理、實驗目的、實驗步驟、文字輔助認識設備、模擬實驗等功能,可以人物360°漫游的視角觀看各個角度;學生按實驗步驟進行考試,系統(tǒng)能當場評分并上傳到教師端;可查詢學生的歷次考試成績及使用3D仿真軟件的情況;
(7)▲投標文件中提供以上軟件每項功能的高清截圖;以及二維碼形式提供以上“▲"的軟件功能錄屏,使評委能清晰看到以上每個參數(shù)內(nèi)容,驗證3D平臺和軟件的仿真功能,中標后采購人有權(quán)要求中標人提供軟件安裝包進行參數(shù)演示
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